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本文目錄一覽

• 1，高分跪求校園網內無線路由器的設置和使用
• 2，怎樣設置路由器連接校園網
• 3，校園網用無線路由器上需要怎么設置

1，高分跪求校園網內無線路由器的設置和使用

設置自動獲取網絡IP 進入到路由器里設置

我想你這樣不可以的吧，首先你上網要使用神州的網絡認證，你接無線路由器是不可以的。
你應該買個無線的AP。

DLINK 624+A 在默認狀態下 是開啟無線功能的哦 不過這款現在已經停產， 不過效果還是不錯的 穿墻能力強哦。第一次你可以先設置好無線路由然后再用筆記本無線上網哦。

你從交換機上下來一根可以上網的網線接入到路由上的WAN口上,連不上也很正常。
所以你要接入到其它的分線口上而不是WAN口,如果你的無線路由是五口的 你只要將那根從機房的交換機上下來的可以上網的網線接入到路由上除WAN外的1/2/3/4上的任一接口就行了. 關于網絡設置的問題,你進入192.168.1.1后按照說明操作就行了,通過DHCP指派是可以的, 本本上的選項選擇自動獲得IP地址就行,只要信號可以的話,上網速度不會太慢吧

2，怎樣設置路由器連接校園網

校園網本身就已經過了學校機房的，已經過了一次路由了，你這路由連接上去，只能當個交換機用。而且學校機房路由都是設置帳號的，一個帳號對應一個端口，你這路由連接上起不了任何作用，純屬浪費人民幣罷了。走之前，記得采納，謝謝！

方法1：用一根網線，將路由器lan口和墻上的接口連上，這樣就是一個ap，進入路由器（參考方法2），關掉dhcp服務，每次上網前好像要登錄一個撥號界面，然后就可以了。方法2：網線接wan口，在瀏覽器地址欄輸入網關ip，在彈出框輸入賬號和密碼，這些都可以在路由器底部找到，在上網設置中選擇動態ip介入，保存，重啟路由。好像也要先到登錄界面撥號。區別：1實際上是你用路由當交換機用，擴展出三個類似墻上的接口，好處是可以和其他宿舍網上對戰，其他宿舍也要用1方法接入。
2是構建一個無線局域網，用路由器連入校園網，好處是，安全性更高，但只能一個寢室內對戰。

首先將路由器進行初始化復位，恢復出廠設置（非常重要），然后將電腦網卡與路由器LAN口用網線連接，打開路由器電源；電腦網卡設置192.168.1.2；在電腦上雙擊IE瀏覽器，在地址欄中輸入路由器默認設置頁面IP地址：192.168.1.1回車；輸入默認用戶名：admin，默認密碼：admin；點擊確定。
1、設置撥號賬號：　　點擊左邊欄設置向導，點擊下一步；在WAN口設置里面設置學校分配的ip地址或者自動獲取地址；　　2、設置無線wifi密碼：　　左邊還有個選項無線設置里面，有個ssid，這是WiFi的無線賬號，設置好后有密碼設置，密碼盡量復雜些，最好字母數字符號組合；　　3、設置登錄密碼　　將默認的admin、admin登錄密碼改掉，防止有人破解密碼蹭網后修改路由器。點擊保存后重啟，完成。

3，校園網用無線路由器上需要怎么設置

1、將設備回復默認配置：用筆尖或細鐵絲按下無線路由器的Default或Reset孔（在天線旁邊），等到電源燈閃爍時松開，即可恢復出廠默認配置；
2、連接校園網絡時將網線直接連接在LAN口上，空出WAN口不用；
3、用有線或無線方式登入無線路由器的管理界面，設置如下：a、進入“網絡參數”頁面，點擊“Wan口配置”，設為“動態IP”；b、點擊“Lan口設置”，將LAN IP地址更改為你所在樓層的IP地址，最后一位設置為150之后的數值，并報本樓網絡協管員備案，以防止IP地址沖突；c、進入“DHCP服務器設置”頁面，點擊“啟用”設置IP地址池開始地址為你所在樓層的IP地址，IP地址應配置為與無線路由器的IP地址相鄰的地址，如無線路由器的IP最后一位是151，計算機可設成152、153等。宿舍樓各層的網關IP地址的前三位與本機IP地址相同，第四位均為254，如172.18.22.254。

把你的路由器按下面的數據設置，就可以實現共享上網了： 如果你使用路由器組建局域網，實現網絡共享設備；就一般情況而言：連接和設置方法如下： ★版權申明:本答案為“和諧”原創,任何人不得盜用!★ 1：將你的寬帶貓出來的網線（rj-45）連接到路由器的wan，其余各計算機連接網絡線（rj-45）連接到路由器的lan口； 2：計算機網卡的ip地址設置為自動獲取，在計算機瀏覽器的地址欄輸入192.168.1.1（也有的是192.168.0.1，具體根據要查你計算機網卡得到的網絡參數，通過網關的ip地址來）登錄路由器，大多的用戶名和密碼都是admin，選擇wan口設置。
3：將你的寬帶帳號和密碼設置到pppoe方式中（如果是固定ip要選擇靜態ip方式）。
4：保存后，重啟計算機就ok了。感謝你采納我的答案！謝謝你：朋友！ ………………….

文章題目：校園網路由器設置方法，高分跪求校園網內無線路由器的設置和使用
當前URL：http://newbst.com/article34/isicpe.html

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